Schulpartnerschaft Deutschland und Ecuador: Gemeinsam für den Schutz von Wasser und Klima

Die Schulpartnerschaft zwischen den beiden Schulen besteht seit 2021 und wird von ENSA gefördert. Nachdem eine Gruppe aus Hannover im vergangenen Jahr ihre Partnerschule im ecuadorianischen Amazonasgebiet besucht hatte, fand in diesem Jahr der Gegenbesuch in Niedersachsen statt. Gloria Berta Gualinga Varga Lehrerin an der Unidad Educativa Sarayaku erklärt: „Die Schulpartnerschaft hilft, andere Kulturen kennenzulernen und Vorurteile abzubauen. Vor allem aber gibt sie uns die Möglichkeit, voneinander und miteinander zu lernen.“

Im Mittelpunkt des Schulaustauschs stand das UN-Nachhaltigkeitsziel 14 „Leben unter Wasser“. Gemeinsam erforschten die Jugendlichen, welche Bedeutung gesunde Gewässer für Menschen, Tiere und ganze Ökosysteme haben, im Amazonasgebiet sowie in Niedersachsen.

Weitere Informationen zu UN-Nachhaltigkeitsziel 14

Dabei blieb es nicht bei der Theorie. Ausgestattet mit Klemmbrett, Gummistiefeln und Probenbehältern entnahmen die Schüler*innen Wasserproben an Ihme und Leine und analysierten diese gemeinsam. Sie setzten sich mit Themen wie Gewässerschutz, Biodiversität und den Folgen menschlicher Eingriffe in natürliche Lebensräume auseinander. Besonders wertvoll war der Perspektivwechsel: Während die Schüler*innen aus Ecuador ihre Erfahrungen mit dem Schutz des Regenwaldes und der Wasserressourcen im Amazonasgebiet einbrachten, berichteten die Jugendlichen aus Hannover von Renaturierungsprojekten und Maßnahmen zum Gewässerschutz in Niedersachsen.

Neben der Projektarbeit standen zahlreiche weitere Programmpunkte auf dem Plan. Bei einem Permakultur-Workshop, einem Filmfestival mit Werken des Regisseurs Eriberto Gualinga aus Sarayaku sowie Gesprächen mit Expert*innen zu Natur- und Hochwasserschutz vertieften die Teilnehmenden ihr Wissen und lernten neue Perspektiven kennen. Ein besonderes Highlight war das öffentliche Forum zu Demokratie und Nachhaltigkeit. Dort kamen die Jugendlichen mit Interessierten aus Hannover ins Gespräch und berichteten über das Leben der indigenen Kichwa-Gemeinschaft von Sarayaku sowie deren Engagement für den Schutz des Regenwaldes.

Niko Mühler (17) Schüler am Gymnasium Limmer sagt: „Wir hören ähnliche Musik, teilen Sorgen, zum Beispiel die Angst vor Hochwasser und haben oft dieselben Wünsche und Träume für die Zukunft.“

Neben der inhaltlichen Arbeit blieb auch Zeit für Begegnungen und persönlichen Austausch. In den Gastfamilien lernten die Schüler*innen den Alltag ihrer Partner*innen kennen, erkundeten gemeinsam Hannover und knüpften Freundschaften, die über die Begegnung hinaus bestehen bleiben sollen.

Die Jugendlichen erlebten, dass sie trotz der großen geografischen Entfernung viele Gemeinsamkeiten teilen. Auch Sport, insbesondere die Begeisterung für Fußball, spielte dabei eine wichtige Rolle. Für Beto Alejandro Gualinga Malaver (17) aus der indigenen Kichwa-Gemeinschaft von Sarayaku gehörte das gemeinsame Fußballspielen zu den Höhepunkten der Begegnung. Es habe geholfen, schnell Freundschaften zu schließen und die Gruppe enger zusammenzubringen.

Die Begegnung machte deutlich, dass Wasser- und Klimaschutz keine Grenzen kennen. Obwohl die Lebensrealitäten in Niedersachsen und im Amazonasgebiet auf den ersten Blick sehr unterschiedlich erscheinen, wurden viele gemeinsame Herausforderungen sichtbar. Durch den direkten Austausch lernten die Jugendlichen, globale Zusammenhänge besser zu verstehen und die eigene Perspektive zu erweitern. Gleichzeitig entwickelten sie Ideen dafür, wie nachhaltiges Handeln im eigenen Umfeld aussehen kann.

Olga Diez Hervias, Lehrerin am Gymnasium Limmer, betont: „Unsere Schüler*innen erhalten durch die Schulpartnerschaft die Möglichkeit, neue Perspektiven kennenzulernen und in andere Lebenswelten einzutauchen. Gleichzeitig erleben sie, wie sie sich gemeinsam mit Jugendlichen ihres Alters für Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen engagieren und dabei Selbstwirksamkeit erfahren können."

Zum Abschluss der Begegnung feierten die Teilnehmenden gemeinsam mit ihren Gastfamilien und Lehrkräften ein deutsch-ecuadorianisches Fest mit Musik, Tanz und kulinarischen Spezialitäten aus beiden Ländern. Für die Jugendlichen aus Hannover und Sarayaku steht fest: Der Abschied am Flughafen ist nur vorrübergehend. Die Erfahrungen und Freundschaften wirken weit über die Begegnung hinaus und die nächste gemeinsame Reise ist bald in Planung.