Anbahnungsreise Köln – Yarinacocha (2022)
| Name der deutschen Schule: | Schiller-Gymnasium Köln |
|---|---|
| Bundesland: | Nordrhein-Westfalen, Köln |
| Name der Partnerschule: | Colegio Nacional de Yarinacocha |
| Region/Land: | Lateinamerika, Peru, Ucayali, Yarinacocha |
| Schulformen: | Gymnasium, Secundaria |
| Beginn der Schulpartnerschaft: | 2019 |
| Titel des Projekts: | Globale Umweltveränderungen |
| Jahr des Austauschs: | 2022 |
| Altersstufen: | 15, 16, 17 |
| Themen: | Globale Umweltveränderungen |
| Programmlinie: | Anbahnungsreise |
| Begleitende NRO: | INFOE e.V. & Infostelle Peru |
Projektbeschreibung
Die Schulpartnerschaft zwischen dem Schiller-Gymnasium in Köln und dem Colegio Nacional de Yarinacocha in Peru besteht seit 2019. Beide Schulen legen einen besonderen Fokus auf das Thema „Globale Umweltveränderungen“, das sowohl in Umwelt-AGs als auch in Workshops regelmäßig behandelt wird.
Erste Begegnungen fanden bereits virtuell statt: Eine Zoom-Konferenz ermöglichte ein erstes Kennenlernen und machte deutlich, wie wichtig die geplanten Anbahnungsreisen für die gemeinsame Projektarbeit und das persönliche Kennenlernen sind.
Im Jahr 2022 reisten die deutschen Teilnehmenden nach Peru, um die Partnerschule, die Stadt Yarinacocha und die Aktivitäten der Schüler*innen vor Ort kennenzulernen. Während des Aufenthalts besuchten sie verschiedene Lagunen, die als wichtige Nahrungs- und Wasserquellen für die Region und indigene Gemeinschaften dienen. Dabei erhielten sie Einblicke in lokale Ansätze zur Bewahrung von Natur und Kultur sowie in die vielfältige Flora und Fauna. Weitere Programmpunkte waren der Besuch eines ethnobotanischen Gartens, einer Köhlereianlage sowie der Mülldeponie der Stadt Pucallpa, wo sich die Teilnehmenden intensiv mit den Auswirkungen globaler Umweltveränderungen auseinandersetzten.
Der erste Teil der Anbahnungsreise wurde mit einer gemeinsamen Müllsammelaktion an der Lagune und einer Baumpflanzaktion abgeschlossen, um ein Zeichen für Umweltschutz und Nachhaltigkeit zu setzen.
Beim Gegenbesuch der peruanischen Teilnehmenden in Köln stand neben dem Kennenlernen der Stadt und der Schule der Besuch des Botanischen Gartens im Fokus. Dort lernten sie die heimische Flora und Fauna kennen. Zudem besuchten die Teilnehmenden das Umweltbildungszentrum in Leverkusen, den Braunkohletagebau bei Hambach sowie den Naturpark Siebengebirge, um sich über die Auswirkungen menschlicher Eingriffe auf die Natur zu informieren.
Auch der Gegenbesuch wurde mit einer Müllsammelaktion im Grüngürtel in Köln sowie einer Baumpflanzaktion im Schulgarten beendet – als Symbol für die wachsende Freundschaft und das gemeinsame Engagement für den Umweltschutz.